"The Introduction of Decision Training into an Elite Circus Arts Training Program"
 • S. Lafortune, J. Burtt et P. Aubertin, dans Cirque Global: Québec’s Expanding Circus Boundaries, sous la direction de Louis Patrick Leroux et Charles Batson, McGill-Queen’s University Press, juin 2016, 33p.

"The making of expert performers at Cirque du Soleil and the National Circus School : A performance enhancement outlook"
 • E. Filho, P. Aubertin et B. Petiot, dans Journal of sport Psychology in Action, Vol. 7, Iss. 2, Février 2016.

"Cirque du Monde du Cirque du Soleil comme intervention en santé : perpective d’étudiants en médecine et de spécialistes du cirque."
 • C. Fournier, M-A. Drouin, J. Marcoux, P. Garel, E. Bochud, J. Théberge, P. Aubertin, G. Favreau, R. Fleet. Canadian Family Physician, Vol. 60, November 2014.

Creativity (Track lead)
 • Présentation à la conférence Gateway to learning, de la Canadian Association of Emergency Physicians, Québec, juin 2016.

A testimonial on creativity (Keynote)
 • Présentation à la conférence Gateway to learning, de la Canadian Association of Emergency Physicians, Québec, juin 2016. 

La relève scientifique et la recherche collégiale : enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants, et pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs
 • Direction scientifique du colloque dans le cadre du Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), Montréal, mai 2016.

Impact de l'initiation aux arts du cirque sur la littératie physique des enfants
 • affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC : "La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants", dans le cadre du 84e Congrès de l'Acfas, Montréal, mai 2016.

Mesures d’impact de la pratique des arts du cirque sur la littératie physique de jeunes de 4ième et 5ième année scolaire
 • Présentation à la conférence International Physical Literacy, Vancouver, juin 2015. 

Should our children run awy with the circus?
 • Présentation au Forum de médecine familiale, Québec, Canada, 14 novembre 2014.

L’introduction de l’entraînement à la prise de décision dans la formation supérieure en arts du cirque et ses effets sur les stratégies d’enseignement et sur l’apprentissage et sur la performance.
 • Présentation au Colloque de L’association québécoise de pédagogie collégiale, Laval, Canada, 3 juin 2014.

L’introduction de l’entrainement à la prise de décision dans la formation supérieure en arts du cirque et ses effets sur les stratégies d’enseignement et sur l’apprentissage et sur la performance 
 • Présentation au Colloque de L’association québécoise de pédagogie collégiale, Laval, Canada 3 juin 2014

Circus arts, an innovative approach towards Physical literacy,
 • Présentation à la conférence International Physical Literacy, Banff, Alberta, Canada, 23 avril 2013

Circus and creativity, Arts or Science?
 • Présentation à la Société Canadienne de recherche en santé rurale, Lévis, Canada, 27 octobre 2013

École nationale de cirque, possible influence sur la communauté circassienne américaine,
 • Présentation à la conférence biennale de l'American Council for Québec Studies, Sarasota, Fl. É.U., 11 novembre 2012

Consultations sur l'enseignement supérieur : projet de création du Conseil des collèges du Québec et de la Commission mixte de l'enseignement supérieur et suggestions de modifications au Règlement sur le régime des études collégiales
 • Association pour la recherche au collégial (ARC), 2016.

On creativity and innovation, getting into the mind of creative giants.
 • Plénière avec B. Petiot. Forum de médecine familiale, Québec, Canada, 12 novembre 2014.

Circus and it’s others
 • Table ronde du Groupe de travail de Montréal sur la recherche en cirque, Montréal, octobre 2014.

Creation and ownership in circus
 • Plénière du Groupe de travail de Montréal sur la recherche en cirque, Montréal, Canada, octobre 2014.

La collaboration et le développement de la recherche dans un établissement collégial : l’expérience de l’École nationale de cirque.
 • Présentation au Forum de la recherche au collégial privé, Montréal, Canada, 15 octobre 2014.

Le modèle de recherche du Centre de recherche, d’innovation et de transfert en arts du cirque (CRITAC) 
 • Réseau des Chaires Collégiales canadiennes, Montréal, Canada, juin 2014

Culture de la recherche au collégial
 • Présentation à l'Association pour la recherche au collégial, Montréal, Canada, mai 2014.

The National circus school and Cirque du Soleil : Long term Community Partners
 • Présentation au sommet  national Canadian Sport for Life, Gatineau, Canada, janvier 2014

Physical litteracy applied to Circus arts
 • Canadian Sport for Life National Summit, Gatineau, Canada, janvier 2014

Physical litteracy Assessment and the Circus Culture has an impact!
 • Présentaton au séminaire Culture has an Impact! Tampere, Finlande, décembre 2013

Le modèle de recherche à l’École nationale de cirque,
 • Association des collèges privés du Québec, Québec, Canada, 2013

Douleur et cirque, le point de vue d’un pédagogue,
 • Présentation au Groupe de travail de Montréal sur la recherche en cirque, Montréal, Canada, octobre 2013

Long term development of circus artists,
 • Présentation à la conférence de l'American Youth Circus Organisation, Seattle, Wa. É.U., septembre 2012

L’État de la recherche et de la pratique circassienne au Québec.
 • Journées d’étude sur les modèles et les conditions des possibles sous l’organisation de P. Leroux et E. Hurley. Membre du comité organisateur. Groupe de travail de Montréal sur la recherche en cirque, Montréal, Canada, 21-22 septembre 2012.

Le développement de l’expertise chez les pédagogues en arts du cirque. 
 • Présentation à l'American Youth Circus Organisation, Brattleboro, É.U. 2010.

"Les arts du cirque dans le contexte de l'enseignement au primaire au Canada ; la genèse d'un projet de recherche et d'innovation sociale"
 • Auteurs : P. Aubertin et A. Funk, dans La scolarisation des activités des activités physiques artistiques de la fin du XIXe à nos jours : Parcours accidenté ou accidentel en éducation physique?, Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. À paraître en juin 2018.
 

S’enfuir avec l’École nationale de cirque Hrab, Christian, 2013.

Une bonne raison pour que les enfants prennent des risques physiques constructifs Hrab, Christian, 2013.

Techniques de base en arts du cirque, publié par CDS citoyenneté, coffret, multimédia, 2011

Sylvain Lafortune, Jon Burtt et Patrice Aubertin (2013)
L’introduction de l’entraînement à la prise de décision dans la formation supérieure en arts du cirque et ses effets sur les stratégies d’enseignement et sur l’apprentissage et sur la performance, rapport de recherche

Sylvain Lafortune (2014)
The Introduction of Decision Training into an Elite Circus Arts Training Program, chapitre de livre à paraître.